Workshops

Eej,

Ik heb de laatste paar weken een aantal workshops gevolgd en dacht ik zal eens vertellen hoe deze zijn gegaan. Ik heb Drukkerij en Zeefdrukkerij workshops gevolgd. De Zeefdrukkerij workshop moet ik nog 1 dag volgen en dan heb ik als het goed is een mooi bedrukt t-shirt.

Drukkerij.
De eerste keer bij de drukkerij was ik ziek dus kon ik er niet bij zijn. Maar de tweede keer wel. Toen mochten we op een transparant blad schilderen en dat werd vervolgens ontwikkeld op een aluminium plaat met een lichtgevoelige laag. Verder kregen we nog wat instructies over verschillende papiersoorten en dat was het voor die dag. De week daarop zijn we de plaat gaan drukken op A0 formaat. Na een te hebben lopen experimenteren met de kleuren en soorten papier hebben we allemaal een aantal van onze creaties mee mogen nemen. Die van mij liggen nu nog op school maar ik probeer ze zo snel mogelijk mee te nemen en te fotograferen. Dan zal ik ze hier erbij zetten.
Ik vond de drukkerij echt een hele leuke workshop omdat er zoveel mogelijk is en drukken heb ik altijd al interessant gevonden. Echt tof dat dit allemaal mogelijk is bij ons op school.

Zeefdrukkerij.
We zijn vorige keer bij de zeefdrukkerij workshop aan de gang gegaan met het in orde maken van de zeef zodat we de volgende keer kunnen drukken, ook hebben we een afbeelding op transparant papier gezet en deze belicht op de zeef.

Dit is mijn afbeelding die ik op mijn t-shirt ga drukken. Hij staat hier helaas in spiegelbeeld want ik had de afbeelding verkeerd gesaved. Het is een naaimachine met in het klein de naam van mijn band erop. Volgende week gaan we bij deze workshop op het textiel zeefdrukken. Lijkt me echt tof om een eigen plaatje op een t-shirt te hebben ;).
Ik vond de zeefdrukkerij ook een hele leuke workshop omdat ik altijd al mijn eigen prints op mijn t-shirts wilde maar nooit de mogelijkheden en materialen hiervoor had.

Groetjes Timothy

3d Beeldonderzoek Periode 1

Hier wat foto's van 3d beeldonderzoek. De eerste twee zijn nog schetsen van mijn idee. De foto's eronder zijn de uitwerking.

Serieel Beeld Periode 1

Hier wat foto's van het eindresultaat van mijn serieel beeld onderzoek van periode 1

een tussendoortje

hallo hallo,

even een tussendoortje ;).

We zijn al weer een tijdje bezig met de tweede periode en tot nu toe vind ik hem interessanter dan de eerste. Niet alleen de opdrachten maar gewoon het feit dat het weer wat nieuws is. Het vak waar ik deze keer het meest moeizaam voor op gang kon komen was (voor mijn onverwacht) 2d beeldonderzoek. Ik weet niet wat het was maar ik kwam maar niet lekker op gang met het tekenen van de ruimtes maar gelukkig nu wel. Het expirementeren met de materialen ging bij 2d beeldonderzoek wel goed. Vanmiddag heb ik nog 2d gehad en heb nu pas echt zin om hiervoor te gaan tekenen omdat ik ontdekt heb dat ik door bepaalde tekentechnieken heel insterresante beelden kan maken.
De opdracht van serieel beeld vond ik apart. De ingredienten van de keukenkast is het onderwerp. Gelukkig alleen maar een soort van startpunt om inspiratie mee op te doen. Het kliederen met al de ingredienten was wel heel leuk. Alleen ben er nu achter gekomen dat stroop niet echt opdroogd..zelfs niet na twee weken :s. Ik heb nu 1 filmpje gemaakt voor dit vak. Iets wat ik nog niet eerder gemaakt heb :). Maar ik heb nu dus officieel een keer een filmpje gemaakt en ik vond het eigenlijk best wel interessant, dus het maken van de volgende filmpjes zal waarschijnlijk een leuke ervaring worden.
Voor Beeld en Concept moeten wij onze plek gaan documenteren en vervolgens deze documenten uitwisselen met een andere student. Die richt jou plek dan opnieuw in met de informatie die je haar/hem hebt gegeven. Ik richt zijn/haar 's dan opnieuw in. Ik vind dit de leukste opdracht van deze periode. Ik vind ook dat we voor dit vak een heel goede leraar hebben. Ik ben nu bijna klaar met het in elkaar zetten van mijn documentatie, die moet vrijdag af zijn.

3d Periode 2

Zo nu even naar periode 2, en wel het vak 3d..

Voor 3d moeten we deze periode een mechanisch apparaat vinden, deze vervolgens documenteren, uit elkaar halen, nog een keer documenteren en tot slot een nieuwe niet bestaande functie en vormgeving aan het apparaat geven. Kortom met de middelen die bij het oude apparaat zaten een nieuw apparaat met een onbestaande functie.

Dus ik zoeken naar een apparaat..het enige wat ik mocht slopen was een telefoon die wij nog hadden liggen.

Dit is dus mijn telefoontje. Uit elkaar ziet ie er zo uit:

Ik wil van dit apparaat een machine gaan maken waarin je een man in een vrouw kan veranderen. Dit kan natuurlijk niet maar de machine hoeft niet te werken. Het gaat om de vormgeving.
Hier een paar bewerkte foto's:

Dit zijn dus een paar ideetjes voor mijn 3d opdracht.

Eerste Periode zit erop

Zo, de eerste periode zit er weer op! En ik moet zeggen dat ik het een heel leuke periode vond. Het mijn nieuwe klas goed leren kennen en heb ook mezelf beter leren kennen. Ik heb het verder erg naar mijn zin op school. Ik ga nu even per vak uitleggen wat de opdracht was en vervolgens ga ik laten zien wat ik gemaakt heb (als ik er een foto van heb) en als laatste een kleine reflectie.

Mijn vakken:

2d Beeldonderzoek

3d Beeldonderzoek

Serieel Beeld

Beeld & Concept

2d Beeldonderzoek

Leraar: Peter Kantelberg

Opdracht: Kennis maken met verschillende materialen en technieken op 2d gebied. Hierbij moet je denken aan de houding van de kwasten/pencelen, de werking van de materialen (heel waterig verven of juist klodders verf gebruiken) enz. Ook gingen wij proberen ons gevoel te verwoorden met kleuren en bepaalde manieren van schilderen.

Reflectie: Ik had op het begin geen flauw idee wat dit vak in zou houden en ik moet eerlijk zeggen dat ik bij de eerste les zoiets had van hmm?, wat zijn we nou weer aan het doen. Dat was met het tekenen op een stuk papier dit omvouwen en dan doorgeven aan iemand anders die dan iets daaronder tekende op het zelfde blad zonder naar jou tekening te kijken. Vervolgens gingen we kaderen en pas daarna begon voor mij het leuke gedeelte van dat vak voor die periode. We waren heel vrij in het werken in de klas. Ondanks dat het de eerste les was op maandagochtend (ben geen fan van maandagen) vond ik het vak één van de leukere lessen van de hele week. Ik vond het jammer als de lestijd erop zat. Want dan was ik eenmaal in mijn element, lekker aan schilderen en tekenen. De lessen werden steeds interessanter doordat we steeds meer konden doen met de materialen. We wisten steeds meer wat er allemaal mogelijk was. Dankzij dit vak ben ik thuis ook steeds meer gaan schilderen en vind ik het ook echt leuk om te doen. Ik had voor dit vak een goede beoordeling, ik moest alleen nog iets meer proberen bij sommige werken iets meer het gevoel beter verbeelden dat erbij hoorde. Een handige tip voor de volgende periode. Van de beoordeling heb ik helaas geen foto.

3d Beeldonderzoek

Leraar: Bart Slegers

Opdracht: Een shelter bouwen waarin je als het moet één nacht in zou kunnen verblijven. (Een soort van zwervershutje).

Reflectie: Ik vond dit op het begin niet zo'n heel leuke opdracht totdat ik merkte dat ik zoveel kanten op kon met deze opdracht en dat er zoveel mogelijk was. Ik was eerst heel veel verschillende dingen aan het verschillen totdat het een beetje van een chaos werd. Toen heb ik samen met Bart één van die dingen gekozen. En daar ben ik verder op gaan werken en daar is later ook mijn shelter uit ontstaan. Bart merkte bij de beoordeling op dat ik uiteindelijk met iets heel minimaals en strak uitkwam, terwijl ik in eigenlijk een chaootje ben. Waarom ik dan niet voor iets heel chaotisch heb gekozen? Toen antwoordde ik; ik vond het juist zo boeiend omdat ik dat voor mezelf heb omgedraaid. Ik vond het interessant om de shelter helemaal strak en simpel te houden. Omdat dat juist niet mij is, maar wel iets is waar ik van hou.

Serieel Beeld

Leraar: Wim Ewals

Opdracht: Maak een wandeling van 12 minuten en documenteer wat je ziet en tegenkomt. Ik heb dit gedaan doormiddel van foto's. Wim en ik zijn uit al deze foto's een aantal gaan selecteren om zo verder te komen. Met deze foto's (die een claustrofobisch effect hadden) ben ik verder gaan werken aan de opdracht. Zo ben ik gaan proberen dat claustrofobische effect erin te houden maar toch het beeld veranderen.

Reflectie: Ik vond het een heel leuke opdracht omdat ik lekker met foto's aan de slag kon en er was veel mogelijk. Ik ben tevreden met mijn eindresultaat alleen zou ik er eigenlijk nog wat verder mee willen. Als ik genoeg tijd heb ga ik dit ook proberen. Ik kreeg een goede beoordeling voor mijn werk maar het was een beetje cliché. Karen (tweede beoordeling) vond dat ik een van de weinige was die een verhaal vertelde met zijn/haar foto's. Foto 2e beoordeling Serieel Beeld.

Beeld & Concept

Leraar: Dominique Ampe

Opdracht: Het huis.

Reflectie: Door dit vak ben ik meer gaan kijken naar het 'waarom'. Waarom kies je dit en waarom dat, waarom 4 hoeken enz. Ik had op het begin veel moeite met dit vak maar naarmate de periode verstreek ging het steeds lekkerder. Ik moest van Dominique meer gaan tekenen omdat hij mijn tekeningen veel interessanter vond dat al het andere wat ik had gemaakt. Ik moest ook iets minder ,net als bij 3d, lang door blijven gaan met het verzinnen van heel veel dingen. Mij eerder in de periode gaan focussen op iets en daarin verder werken en veel verzinnen. Hier heb ik helaas geen foto van.

Dit is mijn verslagje van de eerste periode, zo komt er straks ook eentje van de tweede periode.

Meer foto's van periode 1 volgen.

daar ben ik weer

oke, hier ben ik weer. Ik kom even laten weten dat ik zo snel mogelijk mijn werk van de eerste periode erop zet ;)